四年级成长章兰溪市云山小学徐老师
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勤俭传家宝之巧手篇——钉纽扣
“劳动实践章”四年级雏鹰争章活动课
兰溪市云山小学 徐丽萍
【活动课型】争章实践课
【活动设计理念】
针对现在队员普遍动手能力比较差，结合教科文组织提出
的“学会生存”，以及少先队“五自”内容(自学、自理、自护、
自强、自律)的自理能力。让队员在日常生活中动手与动脑，促
进队员劳动实践技术能力素养的形成。而 “钉纽扣”是“ 勤
俭传家宝”劳动系列中的“巧手篇”环节，是一项训练队员动
手，培养队员良好家政服务意识，以及自理能力的极好劳动实
践活动。
【活动目标】
知识目标：
1
通过实践活动，了解钉纽扣所要准备的工具与材料，掌握
简单的几种钉纽扣的方法。
能力目标：
通过活动，实际操作，培养队员具有初步的自理能力，初
步学会钉纽扣的技巧以及跟别人合作、探究、创造的精神，培
养队员劳动实践技术能力素养。
技能目标：掌握钉纽扣的几种不同方法，能钉出花样扣。
情感目标：
培养队员良好的家政服务意识，学会自己的事儿尽量自己
做，并在完成的基础上力求完美。
【活动口号】动手动脑 学会自理
【活动地点】四（3）中队教室
【活动前器材准备】
中队长准备：现代纽扣图片、传统纽扣图片、钉纽扣需要的工
具与材料（针、线、纽扣、指铁箍、剪刀、布）、
小药箱 、背景音乐
2
摘要：
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勤俭传家宝之巧手篇——钉纽扣“劳动实践章”四年级雏鹰争章活动课兰溪市云山小学徐丽萍【活动课型】争章实践课【活动设计理念】针对现在队员普遍动手能力比较差，结合教科文组织提出的“学会生存”，以及少先队“五自”内容(自学、自理、自护、自强、自律)...
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