为我的2006打分_初二作文

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为我 2006
2007 的钟声已经成为过去, 这意味着 2006
的那些风风雨雨都
将化为美好的回忆。 展开思绪,放飞记忆,在 2006 的这张试卷
上, 我得分是多少呢
第一大题:学习分数: 8
分( 10 分制的啦!)
在学习上,我一直是班里的佼佼者。老师的宠儿,学的
样,各科成绩并驾齐驱,名列前茅!我的期末考,一个令人
慕的圆满但略带“棱角”的句号。为什么呢?学习上的小马虎,
是我一直想改却总改不掉的一块心病。我怎么能忘记:不该
位的小数点,不该写错的生字,不该拼错的英语单词
本上的小小红叉,是对我每次粗心的冰冷的惩罚。得那次数
小考,我的成绩令同学们非常羡慕: 99.9 分!我却在“光荣”的
成绩里,尝到了马留下的阴影:列完数式算完得数后,没有
得数写在等式上。唉,都是粗心惹的祸!新年伊始我许下的
一个心愿:要让“细心”成为我 2007 的代名词!
第二大题:交友分数: 9
我的 S 党,一直是我的“心灵鸡汤” 。我们形影不离、无话
说,互相排解成长中的烦恼,共同消除挡在我们成长道路上的一
堵堵“高墙 “。但是,欢笑的背后还是有一些不愉快发生。 一
莫名的小误会,撕毁了我们之间的盟约,并像一道无形
的“墙”
挡住了我们。难以启齿的“对不起” ,成为我们不能逾越的心里障
碍。我们互相牵挂,但又象远隔咫尺。终于在一天我们的一
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摘要:

为我的2006打分2007的钟声已经成为过去,这意味着2006的那些风风雨雨都将化为美好的回忆。展开思绪,放飞记忆,在2006的这张试卷上,我的各道试题的得分是多少呢?第一大题:学习分数:8分(10分制的啦!)在学习上,我一直是班里的佼佼者...

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