《会飞的音乐盒》幼儿园大班语言教案优质公开课教学设计

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幼儿园大班语言教案 优质公开课 教学设计
《会飞的音乐盒》幼儿园大班语言教案
活动目标：
1、通过故事，使幼儿懂得遇事要多动脑筋，才能成功。
2、知道好东西要与大家一起分享，学会谦让。
3、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。
活动准备：
图片：小熊、山雀、小刺猬、小山羊、小狐狸 、哪条路离小兔家最近？哪个人
能摘到上面的苹果？音乐盒
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
师：小朋友这是什么？ （音乐盒） 打开音乐盒里面就会传出一首首美妙动听的乐
曲，可真神奇啊！那你们觉得这么漂亮的音乐盒会是谁的呢？瞧他来拉！
二、听故事，理解故事内容。
插问：
1、这可真是一个难题，你们赶紧给他想想办法吧！
2、好的，那小熊是怎么做的呢？
3、咦，小刺猬会想出什么好办法？
4、音乐盒没翅膀，怎么会飞呀，赶紧出出主意？
5、小狐狸又会想出什么好办法？
6、你们觉得谁想的办法最好？为什么？
小结 : 小熊有了好东西并没有独自分享 , 而愿意跟大伙一起分享 , 最后在小狐狸
出的好办法后让大伙儿都能分享到音乐盒带给大家的快乐 , 真不错 , 那你们有好东
西愿意跟大家分享吗 ?怎么分享 ?
三、完整欣赏故事并给故事取题目。
摘要：

幼儿园大班语言教案优质公开课教学设计《会飞的音乐盒》幼儿园大班语言教案活动目标：1、通过故事，使幼儿懂得遇事要多动脑筋，才能成功。2、知道好东西要与大家一起分享，学会谦让。3、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。活动准备：图片：小熊、山雀、小刺猬、小山羊、小狐狸、哪条路离小兔家最近？哪个人能摘到上面的苹果？音乐盒活动过程：一、导入活动，激发兴趣。师：小朋友这是什么？（音乐盒）打开音乐盒里面就会传出一首首美妙动听的乐曲，可真神奇啊！那你们觉得这么漂亮的音乐盒会是谁的呢？瞧他来拉！二、听故事，理解故事内容。插问：1、这可真是一个难题，你们赶紧给他想想办法吧！2、好的，那小熊是怎么做的呢？3、咦，...

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